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加强过程性管理, 向细节要效益
[来源:本站 | 作者:石家庄美术职业学校 | 日期:2017年12月13日 | 浏览317 次] 字体:[ ]

20171211日上午8点,石家庄市第三十五中学在图书馆一楼召开高三文化教师会议,由教务处丁主任对本届高三专业集训以来文化课老师的备课情况进行总结,分别以备课组和教师个人为单位,从所交教案个数、质量,到所做高考题套数、分类汇总情况两个方面,进行细致总结,特别表扬了数学组的宋丽娜老师、政治组的张立改老师。希望前期备课不充分的老师抓紧时间,教研组长和备课组长要组织老师们加强集体教研,下真功夫,按照文化集训的课时需要做好教学设计,以利于高三明年的文化备考。

下午450分,还是在图书馆一楼专业阅览室由尚校长主持召开了2010年以来入职的青年教师会议,尚校长以“培养学生,成就自己”为题为青年教师提出努力方向和要求,首先:很多老师已经在自己的工作岗位上做出了突出成绩,如:专业的杜康康老师广受学生欢迎,张立改老师接那个班哪个班成绩优秀,臧瑞杰老师班级成绩、个人教学成绩都突出,邢明轩老师刚刚获得区级公开课一等奖第一名好成绩等等;第二、希望每一位青年教师以阳光心态,积极投身课堂改革,有为才能有位;第三、希望大家认真撰写教学反思、坚持写,在不知不觉中提升自己专业教学能力,在一次次的“实践、反思、学习、再实践”之中成就自己;将来的自己,也一定会感谢现在奋斗的自己。

 教学本质上是一门实践的艺术,善于进行教学反思是每一名优秀教师成长的共性特征,一起来做一个有反思力的教师吧!

 





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